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人体标本、切片气管插管模型,气管插管训练模型,气管插管教学模型
发布时间：2020-11-18作者：AG旗舰厅医学来源：AG旗舰厅医学
电子人体气管插管模型适用于医护院校的学生、初级临床医护人员、各类现场急救人员培训，经口腔进行气管插管技术的教学演示和实习操作。
一、模型功能：
1、可进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作与教学演示。
2、在进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有电子显示及奏乐功能；供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子。
3、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，有电子显示及报警功能，供气使胃膨胀。
4、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能。
5、观察对比一侧正常与另一侧散大之瞳孔。
二、
气管插管训练模型使用方法：
经口腔插管操作方法：
1、操作者站于模型头侧，将头后仰80°，使口、咽、气管基本重迭一条线，将口张开。
2、左手持咽喉呈直角倾向喉头，顺舌背深入口腔，至舌根处，稍稍上提喉镜，看到会厌边缘后，将喉镜片前端置于会厌与舌根交界处，然后上提喉镜，即可见到声门。
3、右手持气管导管，对准声门插入，插过声门1cm左右（此时，可见模型左侧绿色信号灯闪亮），迅即拔除导管管蕊，再将导管继续旋转深入气管3-4cm。
4、如模型左侧红色信号灯亮，指示导管误插入食管，应拔出后重插。
5、于气管导管旁侧塞一牙垫、退出喉镜，用胶布妥善固定导管及牙垫。
6、用注射器向导管套囊注入适量空气，气囊管末端若无自动球阀，则用钳夹闭。
7、于导管外端连接简易呼吸器，挤压气囊，观察肺膨胀。
三、产品比较：
1、模型的舌有弹性，能下压，会厌能随舌根部活动而更接近临床实际，方便了暴露声门。
2、能活动的下颌和颈关节使操作者有逼真的感觉。
3、有红外控制信号灯，以提示插管是否正确插入气管或误插入食管。
一、模型功能：
1、可进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作与教学演示。
2、在进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有电子显示及奏乐功能；供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子。
3、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，有电子显示及报警功能，供气使胃膨胀。
4、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能。
5、观察对比一侧正常与另一侧散大之瞳孔。
经口腔插管操作方法：
1、操作者站于模型头侧，将头后仰80°，使口、咽、气管基本重迭一条线，将口张开。
2、左手持咽喉呈直角倾向喉头，顺舌背深入口腔，至舌根处，稍稍上提喉镜，看到会厌边缘后，将喉镜片前端置于会厌与舌根交界处，然后上提喉镜，即可见到声门。
3、右手持气管导管，对准声门插入，插过声门1cm左右（此时，可见模型左侧绿色信号灯闪亮），迅即拔除导管管蕊，再将导管继续旋转深入气管3-4cm。
4、如模型左侧红色信号灯亮，指示导管误插入食管，应拔出后重插。
5、于气管导管旁侧塞一牙垫、退出喉镜，用胶布妥善固定导管及牙垫。
6、用注射器向导管套囊注入适量空气，气囊管末端若无自动球阀，则用钳夹闭。
7、于导管外端连接简易呼吸器，挤压气囊，观察肺膨胀。
三、产品比较：
1、模型的舌有弹性，能下压，会厌能随舌根部活动而更接近临床实际，方便了暴露声门。
2、能活动的下颌和颈关节使操作者有逼真的感觉。
3、有红外控制信号灯，以提示插管是否正确插入气管或误插入食管。
4、正常与散大的瞳孔可供示教。
气管插管是护理操作过程中比较困难的一种操作，该模型具备真实的训练场景是掌握气道管理技术的关键，当进行气管插管、人工呼吸、吸引和支气管镜检查训练时，该模型可以真实地模拟多种生理变化场景。
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