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人体标本、切片心肺复苏仿真模型,电脑心肺复苏模拟人在临床教学的应用
发布时间：2018-4-2作者：AG旗舰厅医学来源：AG旗舰厅医学
随着科技的发展，医学教学模拟人得到了飞速的发展，在临床教学上应用变得非常广泛。建立完善的培训与考核制度，运用先进医学教学模拟人进行培训，强化对临床科室医务人员的反复培训与考核，切实提高临床科室医务人员的整体临床操作水平。
其他，按规格分类：半身心肺复苏训练模拟人；全身心肺复苏模拟人；迷你型（便携式）心肺复苏训练模拟人。按用途分类：户外型心肺复苏训练模拟人；简易型心肺复苏训练模拟人。按操作对象分类：成人心肺复苏训练模拟人（男性/女性）；儿童心肺复苏训练模拟人；婴儿心肺复苏训练模拟人等。
根据我国医学教学模型开拓者林大全教授提出的“教学模型似性原理”，医学教学模拟人应具有以下五大特性：
(1)外部形态与人体相似性以期实现几何形态仿生。
(2)组织等效料性，以期实现化学组成仿生。
(3)内部结构仿真性，以期实现结构功能仿生。
(4)物质能量信息传递的可测试性，以朋实现物质能量信息传递过程仿生。
(5)人体损伤及安全的可评估性，以期实现能量传递与生物损伤的相关性仿生。
上海AG旗舰厅医学仪器发展有限公司 作为现代化医学教育装备的制造商、供应商与服务商为一体的企业已实现了“品种齐全、技术领先、服务到位”的初级目标。我公司本着重质量、讲创新、重品牌、讲正气、重服务、讲诚信、重人才、讲制度的企业目标。积极的向现代化管理型企业发展，将全力为祖国的医学教育事业服务，为全人类的健康福祉做出杰出贡献，共同创建现代化医学教育新时代！
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