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发布时间：2021-4-29作者：AG旗舰厅医学来源：AG旗舰厅医学
为预防和减少幼儿园意外事故的发生，保护每一位幼儿健康，增长幼儿教师的急救知识，提升自救互救能力。11月20日下午，我院急诊科主治医师林锦明走进容桂花生宝贝童帅贝杰尔幼儿园，为全体教职工开展了一场精彩生动的急救知识培训。
培训中，林锦明医生结合幼儿园的特点，以突发疾病、气管异物等引起的心跳、呼吸骤停为例，采用PPT理论授课和模拟人实操结合的形式，深入细致的进行了讲解和操作示范，尤其是小孩气道异物梗阻的海姆立克急救方法。
为了更好地体验和掌握海姆立克急救法以及心肺复苏的操作要领，我们提供了复苏小安妮和儿童心肺复苏模型，为幼儿园老师们开展专业的模拟培训，大大提高培训的质量和效果。
我院技能中心的儿童心肺复苏模型，是一款为公众培训量身定做的模型，配备与AHA联合开发的评分系统，小安妮QCPR还新增竞赛元素和反馈技术，使CPR培训更具趣味性和互动性，提高CPR培训质量、课堂效率和学员参与度。
我公司承担着社会公益任务，普及公民健康知识，传播急救技能，提高公众对心脏骤停的认知，并对公众进行CPR技能培训，进而提高旁观者CPR实施率。今后，我院将持续地开展类似的急救知识普及公益活动，扎实推进公众急救知识“进学校、进企业、进机关、进社区”。
AG旗舰厅医学品牌
儿童心肺复苏模型主要功能：
模拟标准气道开放：
人工手指位胸外按压显示报警：
•按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；
•按压强度正确（4~5cm区域）、错误（<4cm<区域）的指示灯显示及错误的报警；
人工口对口呼吸（吹气）显示报警：
•吹入的潮气量<150ml~200ml<的指示灯显示及报警；
•吹入的潮气量在150ml~200ml之间正确指示灯显示；
•吹入潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。
按压与人工呼吸比：30:2/单人比或15:2/双人。
操作周期：按压与人工吹气30:2或15:2五个循环周期CPR操作。
操作频率：最新国际标准：100次/分。
操作方式：训练操作。
检查颈动脉反应：手捏压力皮球，模拟颈动脉搏动。
工作状态：采用220V电源，经过稳压器稳压输出电源6V。
培训中，林锦明医生结合幼儿园的特点，以突发疾病、气管异物等引起的心跳、呼吸骤停为例，采用PPT理论授课和模拟人实操结合的形式，深入细致的进行了讲解和操作示范，尤其是小孩气道异物梗阻的海姆立克急救方法。
为了更好地体验和掌握海姆立克急救法以及心肺复苏的操作要领，我们提供了复苏小安妮和儿童心肺复苏模型，为幼儿园老师们开展专业的模拟培训，大大提高培训的质量和效果。
我院技能中心的儿童心肺复苏模型，是一款为公众培训量身定做的模型，配备与AHA联合开发的评分系统，小安妮QCPR还新增竞赛元素和反馈技术，使CPR培训更具趣味性和互动性，提高CPR培训质量、课堂效率和学员参与度。
我公司承担着社会公益任务，普及公民健康知识，传播急救技能，提高公众对心脏骤停的认知，并对公众进行CPR技能培训，进而提高旁观者CPR实施率。今后，我院将持续地开展类似的急救知识普及公益活动，扎实推进公众急救知识“进学校、进企业、进机关、进社区”。
模拟标准气道开放：
人工手指位胸外按压显示报警：
•按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；
•按压强度正确（4~5cm区域）、错误（<4cm<区域）的指示灯显示及错误的报警；
人工口对口呼吸（吹气）显示报警：
•吹入的潮气量<150ml~200ml<的指示灯显示及报警；
•吹入的潮气量在150ml~200ml之间正确指示灯显示；
•吹入潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。
按压与人工呼吸比：30:2/单人比或15:2/双人。
操作周期：按压与人工吹气30:2或15:2五个循环周期CPR操作。
操作频率：最新国际标准：100次/分。
操作方式：训练操作。
检查颈动脉反应：手捏压力皮球，模拟颈动脉搏动。
工作状态：采用220V电源，经过稳压器稳压输出电源6V。
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