因为当时瑞典有一位外科医师的女儿，跑到海边戏水而不幸溺毙，在现场却没有人会急救，痛失爱女后医生很难过，于是决心发明这项救人的技术，而这个心肺复苏术在当时简直是一项跨世纪的伟大发明！日后为了要纪念这伟大技术的由来，所以就以这位医师女儿的名字做为心外按摩练习模型的命名－就是“安妮”。

为什么安妮穿运动服而不是洋装？

承上提，生前的她非常爱运动，常穿着运动服跑步，所以早期的安妮是穿运动服的女模型。但因近几年来全民cpr的提倡，安妮的模型已有称作Jimmy的男性出现，但仍著运动装。现今更有多功能的安妮，还可练习搬运烧烫伤骨折等紧急处理。

比起早期只能用来施行心肺复苏术、不过是具橡胶人的安妮，改良的Simman，同样也叫安妮的模拟人，多了许多感应器，还可借由电脑参数设定，模拟许多种病症的状况；若设定参数值为心肌梗塞，“模拟人”会先口述胸闷、冒冷汗，接着陷入昏迷。

此外，新的 复苏安妮身上不但有心跳、呼吸，还量得到脉搏，也可抽血、输血、打针；甚至可以让主控室内的医师假扮病患，透过麦克风，从安妮身上的扩音器，向实习医师说明自己哪里痛。

虽然是假人，但是实习医师仍须在黄金时期内，跟阎罗王抢人，视患者血压、生命征兆变化给予强心剂、电击，如果步骤正确，安妮的生命征象会回稳，反之，也有可能会“死给你看”！

生命无价，不可重来，但实习医生的错误、经验的不足，可能会导致生命流失；所以，利用模拟人，可让实习医师从错误经验记取教训，并经反复练习增进医术，未来，很多医院将把模拟人治疗，列入医学生必修实习课程。

事实上，利用 心肺复苏模拟人来训练实习医师，上海某医院就启用临床技术训练中心，拥有2台“病人模拟器”，比照加护病房的设施，包括呼吸、脉搏、血压等生理应，都可以在“假人”身上看到。

训练中心工作人员表示，见习医师与新进护理人员，在临床服务病人之前，都必须先进行一周的职前基础训练，包括打针、抽血、插管等，不只替这些医护新兵做心理建设，也保障病患的安全。

据了解，利用模拟人来训练，最大的阻碍在于教案的设计；让模拟人只有单一病状，可能所有的实习医师都会处理，但若同时给予太多复杂状况，恐怕所有的学生都会不及格，太难或太简单，都不能测验出学生的能力与问题所在，未来，如果愿意，可以多种方法结合教案编辑的合作。